Herramientas de Aprendizaje

Herramienta de aprendizaje Sincrónica

Su función principal es entregar la posibilidad de comunicación instantánea, es decir, en tiempo real, conectando a tutores y estudiantes por medio del uso de audio, video o mensajería instantánea (Chat). Ejemplos de herramientas sincrónicas son las presentaciones remotas, el Chat, reuniones en línea, transferencia de archivos, mesas de discusión y salones virtuales en tiempo real. 

          La videoconferencia :

es la comunicación. Al usarse correctamente, puede

ayudar al emisor y al receptor por igual a entender el mensaje transmitido. La tecnología de videoconferencia y sus aplicaciones auxiliares promueven la comunicación abierta y la habilidad de recolectar múltiples perspectivas, mientras ahorra recursos. El uso de Internet, ha logrado que las video conferencias puedan ser transmitidas virtualmente a cualquier usuario sin requerir más que un computador y acceso al Internet, mientras que las video conferencias por medio del teléfono podían viajar únicamente de persona a persona a menos que se utilizara extenso hardware o servicios.

 La audio conferencia 

es la interacción entre grupos de personas en dos o más sitios en tiempo real usando telefonía de alta calidad, movilidad, y manos libres.  es la modalidad más antigua y sencilla de teleconferencia. Su uso se ha extendido para diversos fines que van desde el ámbito de los negocios hasta la educación. No utiliza medios visuales, siendo de menos costosa que una videoconferencia. permite la interacción entre individuos ubicados físicamente en lugares distantes, utiliza tecnología de fácil acceso permitiendo mayor cobertura. Aunque tiene existe la posibilidad de que uno de los participantes en la audio conferencia monopolice el uso de la palabra. Al realizar audio conferencias, el responsable debe cuidar que la conexión telefónica se realice en el horario previamente acordado, verificar que el volumen de voz de los participantes sea el adecuado así como sus intervenciones, ya que éstas deben ser oportunas, tener contenido y evitar la trivialidad.

       El chat

Por su parte, se define como un medio de comunicación de Internet que permite comunicar a dos o más personas en tiempo real. En el área de la educación, puede ser visto como un espacio comunicativo en el cual se puede discutir, reflexionar y construir conocimiento de manera colaborativa, favoreciendo el trabajo en equipo y propiciando una actitud abierta al uso de nuevas tecnologías. Los autores antes mencionados, sugieren, eso sí, que tanto los temas a discutir como los tiempos designados para la conversación deberían estar previamente planificados por el tutor. El intercambio de información, en este contexto, puede ser comprendido no sólo como una simple interacción entre el tutor y sus estudiantes, sino más bien como una herramienta que permite actualizar aprendizajes y compartir experiencias.

En el caso de la educación a distancia, se aplica cuando se tiene la posibilidad de chatear, verse u oírse en vivo con el director o tutor de la clase para aclarar temáticas vistas en los módulos.